Certificado de Diseño de Permacultura

Lo que están haciendo permaculturistas es la actividad más importante que cualquier grupo está haciendo en el planeta.
— Dr. David Suzuki

 

 

 

Para la curación de la tierra y de nuestra especie. Contra todas las probabilidades, elevémonos la molestia , trabajando en conjunto con la transformación sistemas de efectos - un cambio de paradigma.

 


 

EL ALMA sol suelo PDC MAPA cuenta la experiencia:

 

Foto de grupo de PDC de golf en España:

 

En los últimos años algunas ideas importantes fueron adquiridos en lo que respecta a la educación sostenibilidad. El modelo de las quemaduras de la pedagogía de Sostenibilidad (quemaduras, 2009) en particular ofrece crear puntos de vista en el futuro de la educación para la sostenibilidad:

modelos centrados en el profesor y transmisoras de la educación no son suficientes para la enseñanza de temas de sostenibilidad debido a su complejidad y naturaleza profundamente desafiante (Libra esterlina, 2002).
educación para la sostenibilidad que pretende ser transformador requiere un cambio hacia el aprendizaje reflexivo-, el aprendizaje y el trabajo en grupo colaborativo ya que estos pedagogos se centran en el aprendizaje a través de la investigación basado en problemas, la experiencia y la reflexión (Moore, 2005).


transmisora ​​de la educación centrada en el profesor hacia una educación transformadora participativa!

 

* Valiosa calidad multidisciplinaria Contenido :
aumentar la comprensión sistémica alumnos de temas de sostenibilidad complejos

* diversas tecnologías alternativas perspectivas :
proporcionan a los estudiantes oportunidades para pensar críticamente acerca de los paradigmas dominantes, prácticas y poder
relaciones y considerar las cuestiones ecológicas y sociales complejos a partir de diversas perspectivas

* aprendizaje transformacional participativa Proceso :
mejorar la responsabilidad y las intenciones cívica alumnos para trabajar hacia la sostenibilidad a través activa
la participación y la experiencia

* enraizada en locales contexto dentro de una red mundial:
aumentar la comprensión de los alumnos y la conexión con el lugar geográfico y la comunidad en la que viven. Ganando un sentido de lugar y conocimientos sobre su esfera de influencia y el impacto

* holístico ecológica Diseño proceso & método:
El proceso de diseño ecológico integral tiene el potencial de crear experiencias de aprendizaje que son transformadora
y el plomo a change.It sostenible sistémica promueve la re-conexión con el paisaje demasiado.