Certificat de Disseny de Permacultura

El que estan fent permaculturistas és l'activitat més important que qualsevol grup està fent al planeta.
— dr. David Suzuki

 

 

 

Per a la curació de la terra i de la nostra espècie. Contra tot pronòstic, elevémonos la molèstia , treballant en conjunt amb la transformació sistemes d'efectes - un canvi de paradigma.

 


 

L'ÀNIMA sol sòl PDC MAPA compte l'experiència:

 

Foto de grup de PDC de golf a Espanya:

 

En els últims anys algunes idees importants van ser adquirits pel que fa a l'educació sostenibilitat. El model de les cremades de la pedagogia de Sostenibilitat (cremades, 2009) en particular ofereix crear punts de vista en el futur de l'educació per a la sostenibilitat:

models centrats en el professor i transmissores de l'educació no són suficients per a l'ensenyament de temes de sostenibilitat causa de la seva complexitat i naturalesa profundament desafiant (lliura esterlina, 2002).
educació per a la sostenibilitat que pretén ser transformador requereix un canvi cap a l'aprenentatge reflexivo-, l'aprenentatge i el treball en grup col·laboratiu ja que aquests pedagogs es centren en l'aprenentatge a través de la investigació basat en problemes, l'experiència i la reflexió (Moore, 2005).


transmissora de l'educació centrada en el professor cap a una educació transformadora participativa!

 

* Valuosa qualitat multidisciplinària contingut :
augmentar la comprensió sistèmica alumnes de temes de sostenibilitat complexos

* diverses tecnologies alternatives perspectives :
proporcionen als estudiants oportunitats per pensar críticament sobre els paradigmes dominants, pràctiques i poder
relacions i considerar les qüestions ecològiques i socials complexos a partir de diverses perspectives

* aprenentatge transformacional participativa procés :
millorar la responsabilitat i les intencions cívica alumnes per treballar cap a la sostenibilitat a través activa
la participació i l'experiència

* arrelada en locals context dins d'una xarxa mundial:
augmentar la comprensió dels alumnes i la connexió amb el lloc geogràfic i la comunitat en què viuen. Guanyant un sentit de lloc i coneixements sobre la seva esfera d'influència i l'impacte

* holístic ecològica disseny procés & mètode:
El procés de disseny ecològic integral té el potencial de crear experiències d'aprenentatge que són transformadora
i el plom a change.It sostenible sistèmica promou la re-connexió amb el paisatge massa.